１．はじめに

第２学年エネルギーの学習で，１章では電流の性質を，２章では電流の正体を学習することとなっている。
３章では磁石のはたらきや磁界について学び，いよいよモーターのしくみについて学習するところである。これまでの学習を活かし，電流が磁界から受ける力の規則性を見いださせ，モーターの回るしくみを理解させることをねらいとしている。

そのため，モーターの中身を予想してから分解させ，教科書の実験を行い，しくみを説明した後，簡単なモーターやスピーカーをつくったり，モノレールなどの日常につなげる授業が展開される。しかし，モーターのしくみは複雑なため，生徒は理解しづらいものである。さらにモノレールもまだまだ身近ではない（北海道は平成27年９月現在ではまだ新幹線も来ていない）乗り物である。そこで，実験や説明をした後に，電気と磁石で動くおもちゃをつくって授業で紹介した。

２．準備

ガラス棒・18ｍｍ試験管・紙やすり・アルミ箔
アクリル板（下敷きでも板でも，段ボールでもOK）
磁石（できるだけ強い磁石　ここではウルトラマグ）・ストロー（５ｃｍほど）
木ネジ（３～５ｃｍぐらい）・はさみ・導線（２本）・電源装置

３．つくりかた

• ①エナメル線　４ｍの両端50cmぐらいを紙やすりで，エナメルをはがす。はがした部分をガラス棒に巻き付ける。
• ②写真をプリントした紙を筒状にして18mm試験管に巻き，その上から，エナメルを残した部分を巻き付ける。
  （30～50回巻き，写真左が50回巻き，右が30回巻き）
  ※写真はキャラクターでもいいが，担任だとおもしろさが倍になります＾＾
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• ③アクリル板にアルミ箔を貼り付ける。間を２ｃｍぐらい空ける（磁石に触れない程度）。
• ④磁石に木ネジをつけて，ストローをかぶせる。
  （ストローは上に切れ込みを入れて，開いた状態にする。）
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• ⑤エナメル線を装備した紙の筒を，ストローにかぶせる。
  （紙の筒の下にも切れ込みを入れて，開いた状態にする。）
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• ⑥電源装置とアルミ箔を，導線でつなげる。
• ⑦電源装置の電圧を３Vにする。
• ⑧するとビデオのように動きます＾＾

４．まとめ

電圧を大きくするとさらに激しく動くのかと思いきや，大きく１回ジャンプしてストローから外れてしまいました。
楽しい動きは50回巻きだと３V，30回巻きだと５Ｖが一番でした。
電化製品のなかで，電気の力で動くしくみに興味をもち，少しでも理解してくれたらと思います。

＊このおもちゃは，2015年１月10日（土），11日（日）にサイパル旭川市科学館で行われた，「科学探検ひろば」で紹介されたものをもとに作成しました。