特色2
子どもたちが意識的に理科の見方・考え方をはたらかせられるよう、吹き出しの中に「見方・考え方マーカー」を引いています。見方・考え方をはたらかせた子ども主体の問題解決をさりげなくアシストすることで、深い学びの実現をサポートします。吹き出しの中で示すことで、見方・考え方をはたらかせることが、理科の学習の一部であることがわかります。
理科の見方・考え方をはたらかせることが日常生活でも役立つ場面を紹介しています。これを読むことで、さらに学習意欲が高まります。