本校は全日制普通科であり，葛西臨海公園に近い自然豊かな場所にある。平成22年4月現在の在籍人数は735人であり，生徒の多くは江戸川区，江東区から通学している。学期は3学期制で，授業は1コマ50分単位で行われている。
　授業は，通常の授業に加えて，土曜補習や定期考査後の教科集中指導などが設けられて生徒の学習意欲を向上させている。

　本校課程では1学年に「情報A」を必履修科目2単位，3学年に「情報C」と「コンピュータデザイン」（共に自由選択科目として2単位）を展開している。
　設備はコンピュータ室に構内LANを44台で組まれており，インターネットはブロードバンドの光ファイバー回線で接続されている。
　生徒は入学当初の段階で，インターネットを活用した授業を小学校・中学校でほぼ全員が受けている。しかし，パソコン操作やコンピュータの基礎知識の量について生徒間に差が見られるため，1学期は生徒のコンピュータのスキルの差を縮めていく授業を行っている。2学期からは，生徒によるプレゼンテーションやWebページ制作などを行っている。これらの単元は個人で作業することが多くなるので，グループで協力しながら学習を進めていく授業も行っている。

　各クラス4人一組になって，チーム対抗戦として授業を進めていく。グループ分けは生徒の自由に決めてしまうとうまく行かない場合が多いので，教員がコンピュータ室の近くの座席どうし（出席番号順の座席）で4人組を決めている。
　グループを決定したら，問題解決学習のテーマを発表する。テーマは「合宿問題」という仮の部活で合宿に行くことを想定して課題について最も良い3つの案をグループで考えさせる。制限時間は4時間で行い，評価は早く答えを出したグループから順位をつけることで行っている。早く終了したグループは追加課題を出すことにしている。

（2）課題

　あなたは，部活動の合宿先を確保する責任者になりました。合宿先を確保する手順を決め，下級生にその手順を伝えて作業させます。
　合宿には，練習用のスポーツ施設と宿の両方を確保する必要があります。以下の条件をできるだけ満足する合宿先と施設を確保するためによい方法を考えて手順を下級生に紙に書いて伝えてください。
　なお，参加するのは，全員同性で部屋割りは考慮する必要はありません。

＜条件＞

（3）資料及びワークシート，レポートの配付

　課題を伝えたら，各グループで班長を決め，班長が今回の課題を解決するために必要な資料を教員より受け取る。各グループに渡される資料及びワークシートは以下の6枚である。

　　　資料（表1）　合宿用のスポーツ施設と宿の候補

　　　資料（表2）　施設と空き状況と費用

　　　資料（表3）　部員の都合（45名分の部員名簿）

　　　資料（表4）　宿と空き状況と費用

　　　ワークシート1　集約用

　　　グループ提出用レポート　（下記参照）

　また，パソコンに宿情報や練習するための施設情報もLANのネットワークドライブに情報が掲載されているので参考に使わせている。