算数内容解説資料

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4年下p.534年下p.39L字型の図形の面積を求める学習を丁寧に展開しました。長方形や正方形をもとにして，いろいろに考え，求積に必要な辺の長さを実測してL字型の図形の面積を求めます。小数×整数，小数÷整数の計算のしかたを考える際に，計算のきまりを使った考え方を掲載しました。この考え方は，その後の筆算の学習に繋がります。また，小数倍についても扱い，第５学年の小数の乗除との繋がりを強化しました。小数×整数，小数÷整数変数を○や△を使って表すプロセスを，「ことばの式→頭文字の式→○と△を使った式」の3段階で丁寧に展開しています。ここでの学習が，第5・6学年はもとより，中学校・高等学校の数学にもいかされます。○や△を使った式面積の求め方の工夫4年下p.8-9学年別の特色4年ずっと大切にしていること6年p.324年下p.8241