算数内容解説資料
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(一斉問題)→(個々が取り組む問題)→(練習問題)のステップを踏むことにより,子どもたちの理解がより確かなものになります。3年上p.573年上p.125538+267と同型最初の問題に色付せ508+292と同型本時のテーマとなる問題です。自力で取り組んだ後,みんなで一緒に考えます。の問題を少し発展させた問題です。自力で挑戦し,の問題で習得した考え方を拡張します。本時の学習の練習問題です。同型の問題をいくつか解くことで理解の定着を図ります。なお,の練習との練習を別々に構成しました。の問題の問題の問題 ■ もっと練習の問題と同型の問題を巻末に用意しています。答えも掲載していますので,子ども自身で理解を確認しながら取り組むことができます。進度によっては色を付した問題のみで理解を確認するなど,個に応じて扱うことができます。個への対応問題の流れ学び方, 学びやすさ(1時間の構成), 個への対応, 定着(反復練習)9

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