学習を生かしたもの作りのための導入や教材の工夫
〜磁石の学習を通して〜

１．はじめに

３年生の「Ａ物質・エネルギー」では風やゴムの力，豆電球，磁石等の学習を行います。
それぞれの単元で学習のまとめにおもちゃなどのもの作りを行うことが多いはずです。これは学習指導要領の目標の中にも定められています。

さて，このもの作りの学習なのですが，何を作るかを児童の発想に全て任せてしまう場合が多いと耳にします。その結果，何を作ればいいか決まらずに取り組めない子が出たり，学習した性質をいま一つ生かせていないおもちゃが出来上がってしまったり･･･，そんな経験をしたことはないでしょうか。近頃の子ども達はものを作る経験が不足しており，イメージしたものを形に表したり作品に工夫をしたりするのが難しいようです。科学的な性質を生かしたおもちゃを作るというのはとてもハードルが高いことなのかもしれません。

児童が生き生きともの作りを行うためには，教材に十分に触れる経験が必要になります。たくさん経験することによって，（こんなものを作ってみたいな）という気持ちが生まれてくるのかもしれません。今回は３年生の教材の中でも磁石をテーマに学習の導入や教材の工夫，もの作りの取り組ませ方，手作りの磁石教材を紹介したいと思います。

２．単元について

指導要領解説によると「磁石の性質」の単元の内容は下記のようになっています。

つまり，磁石の性質を生かしたもの作りとは

① 磁石が物（鉄，磁石，砂鉄等）を引きつけるという性質を生かしたもの

② 磁石に引きつけられる物を付けると磁石になる（磁化）性質を生かしたもの

③ 磁石同士の引き合う・退け合う性質を生かしたもの

のどれかに分類されるはずです。従って，学習したことを生かしてもの作りを行うのであれば，計画を立てる時点で「磁石のどんな力（性質）を使ったおもちゃにしますか」という言葉かけが大切になるでしょう（ワークシートの工夫 参照）。

３．導入の工夫

学習の導入に様々な種類のおもちゃを使って遊ぶということから始めました。この導入には，遊びを通して磁石の性質に疑問を持つこと，たくさんのおもちゃに触れもの作りのヒントを得ることという二つのねらいがありました。そのおもちゃも先ほど述べた３つの性質を生かした物です。遊びを通して，児童からは「磁石はくっついたりはなれたりする場所がある」「くっついた物も磁石になる」「磁石にはつくものとつかないものがある」などの予想がでました。それらの予想や疑問を解決できるように学習の流れを設定しました。

４．導入時に使用したおもちゃの紹介

	ＵＦＯ 塩ビ管の中にリング型磁石を複数個入れ反発すると中に浮く。 複数の磁石同士で反発し合うとより反発の力が強くなる。

	魚釣り 磁石の先に金属の釘を付け，金属の部分で魚（クリップ）を釣る。 磁石で釣るのでなく，磁化したもので釣る仕組みにした。

	集中力ゲーム 球形フェライト磁石を紙粘土で作った溝に入れる。磁石同士が付かず，全ての溝に磁石を入れたら成功。

	ペットボトルカー 車の先と後ろにフェライト磁石を付け，磁石を当てることによって動かす。車輪にはプーリーを使用。

	ダーツゲーム 的の裏に金属板が入っている。 枠の外には金属板が無く，当たっても落ちる仕組みになっている。 ダーツには丸形フェライト磁石を使用し，紙で磁石を包んでいる。

	リニアカー 線路の部分にフェライト磁石の同極が並ぶように並べ，アクリル板に接着する。 浮かぶ車体の上にもフェライト磁石を付け，反発により浮かびながら走る。

	エスカレーターごま ハンガー等の針金を曲げて本体を作る。 こま部は，フェライト磁石にねじを接着した。 針金に沿ってこまが上や下へ回りながら動く。

５．ワークシートの工夫

７．素材について

磁石をホームセンターなどで購入すると大変高価です。教材研究にもお金がかかってしまいます。私は教材の調達をほぼ100円ショップで行っています。安価で購入でき，用途によってはまだまだおもしろい教材が作れそうです。

	上：マグネットブレス 丸形フェライト磁石が糸でつなげられている。糸を切ると複数の磁石を教材として扱えます。これは集中力ゲームで使用しました。 右下：掲示用マグネット（フェライト磁石） プラスチックの部分はドライバーなどで外せます。８〜10個程入っており，磁力も結構強くエスカレーターごまのこまにも使用できます。 左下：掲示用マグネット（ネオジウム磁石） プラスチックの先にネオジウム磁石が付いています。金槌などでたたくと外れ扱うことができます。ネオジウム磁石は非常に高価なのですが，10個も入りなので，科学クラブなどでも生かせそうです。
	おまけ：上のネオジウム磁石を使うと単三電池と釘と導線を使用するだけで，簡易モーターが作製できます。これは５年生の電磁石のモーターの学習に使用できます。 ※ショート回路になりますので，やけどには十分気をつけてください。磁石と導線が付き，回らない（動力に変わらないと）と熱を発するようです。被膜のある導線を使用するのが良いでしょう。